2021年1月21日教育部印发了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》，启动新一轮本科教育教学审核评估工作，为做好迎评促建工作，学校开设“迎评促建”专栏，普及评估相关知识，宣传评估工作动态，希望广大师生认真学习、深刻理解，准确把握评估指标体系内涵要求，以饱满的热情和扎实的工作迎接审核评估。

1、党的教育方针

《中华人民共和国教育法》（2021 年修订版）第五条明确教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、“四个服务”教育方针

教育必须坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化服务。

3、三全育人

全员育人、全程育人、全方位育人。

4、以本为本

以本科教育为高校教育的基石，以本科人才培养为高校育人的根本。

5、四个回归

（学生）回归常识。学校要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领。

（教师）回归本分。学校要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。

（学校）回归初心。学校要坚持正确政治方向，促进专业知识教育与思想政治教育相结合，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养社会主义建设者和接班人。

（教育）回归梦想。学校要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育报国、教育强国梦。

6、八个首先

高校领导注意力要首先在本科聚焦。教师精力要首先在本科集中。

学校资源要首先在本科配置。教学条件要首先在本科使用。

教学方法和激励机制要首先在本科创新。

核心竞争力和教学质量要首先在本科显现。发展战略和办学理念要首先在本科实践。

核心价值体系要首先在本科确立。

来 源 | 审核评估工作领导小组办公室